El Reglamento Interno de la Institución Educativa CÉSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA es el documento principal que guía nuestra convivencia escolar. Su objetivo es establecer un marco de derechos, deberes y procedimientos que garanticen un ambiente de respeto, seguridad, inclusión y disciplina, propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de todos nuestros estudiantes.
Este documento ha sido elaborado de acuerdo con la normativa vigente del Ministerio de Educación del Perú (Minedu) y con la participación de los representantes de la comunidad educativa (directivos, docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes).
Aspectos Clave de Nuestro Reglamento
1. Derechos y Deberes de los Estudiantes
- Derechos: A recibir una educación de calidad, a ser tratado con respeto y sin discriminación, a expresar sus ideas con libertad, a participar en la vida escolar y a ser evaluado con justicia.
- Deberes: Asistir puntualmente a clases, cumplir con las tareas, mantener una actitud respetuosa, cuidar las instalaciones y materiales del colegio, y seguir las indicaciones del personal.
2. Normas de Convivencia
- Presentación Personal: Uso obligatorio del uniforme escolar completo y adecuado (diario y de educación física). Normas de higiene y arreglo personal.
- Disciplina y Comportamiento: Puntualidad, protocolos de entrada y salida, comportamiento en clase, durante los recreos y en actividades extracurriculares.
- Uso de Tecnología: Reglas para el uso responsable de dispositivos electrónicos (celulares, tablets) dentro de la institución.
3. Protocolos de Actuación (Rutas de Atención)
- Faltas y Sanciones: Clasificación de las faltas (leves, graves y muy graves) y las medidas correctivas o sanciones correspondientes, priorizando la reflexión y la reparación.
- Protocolo ante Casos de Acoso Escolar (Bullying): Procedimiento claro para reportar, investigar y actuar ante cualquier situación de violencia o acoso.
- Protocolo de Inclusión: Estrategias para asegurar la integración y el apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales.
4. Deberes y Roles de los Padres de Familia / Apoderados
- Comunicación constante con la institución.
- Revisión de agendas y avisos.
- Asistencia a reuniones y compromiso con el proceso educativo de su hijo(a).
- Conocimiento y apoyo en la aplicación del reglamento.